本书由7个模块组成训练内容，训练项目任务明确。包括自我认识训练、体能与意志训练、沟通与口语表达训练、...
2017.1
本成果通过文献综述和理论研究，分析了产学研与区域互动发展的内外部动力和互动效应的来源，探寻了互动发展...
2017.2
产学研合作教育是产学研结合在人才培养中的具体体现。这种教育模式利用学校和社会两种教育环境，合理地安排...
2016.12
全面提高大学生综合素质既是当前我国经济社会发展的客观要求，更是高等院校教育教学的重中之重。大学生综合...
2016.12
本书在既有文献的基础上，结合本院特色，旨在适应我院未来发展的要求，凸显青年学科建设的研究特色，从“青...
2017.1
本书基于“思政、通识、学工”三位一体的教学教学模式，将育人目标定位为对学生综合素养的提升。全书共7章，...
2016.
本稿主要从新形势下的创新创业角度“大众创业、万众创新”出发，介绍了大学生创业与创新方面的知识，包括创业...
2016.8
本书从培养高职学生创新创业能力的角度出发，结合高职学生实际，以创新赢得未来、创业改变生活、创业素质与...
2016.8
《大学素质导师制理论与实践》从素质教育的角度切入，提出素质导师制是大学全面推进素质教育的必然要求，阐...
2016.8
本书以产学研一体化实践教学培养模式为主体，系统地介绍了产学研一体化实践教学培养模式的国内外发展状况、...
2016.8