本书作者总结多年工作经验，仔细研究现代大学教学体系，并将这种经验上升到理论高度，供大家学习。
2003.04
本书从学生视角入手，采用实证的研究方法，系统深入考察了扩招后中国高等院校升学群体在社会阶层、学业参与...
2020.9
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2006.09
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2020.4
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2019.6
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2019.6
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2010.3
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2007.12
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2005.07
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2005.01