本书共分六章，分别从“互联网+”教育的产生背景、“互联网+”教育管理工作现状、教育创新的理论研究、“互联网+...
2019.8
本书是江苏师范大学历史学品牌专业的教学论文专辑，是历史文化与旅游学院教师近年来在教学实践、理论思考等...
2019.7
质量经营作为企业最前沿的质量管理理念，正符合了高等教育质量与大学经营相结合的内在需求。教学型大学要实...
2019.7
为进一步推动教师开展教育教学改革，凝练教学成果，促进教师教育教学改革研究和应用成果交流，全面总结和展...
2019.
学习分析需要使用者使用分析技术和数据工具，对教育大数据进行获取、分析和结果整理，这一实践过程需要使用...
2019.
本书为高校混合式教学实践改革的经验总结。从高校课堂教学现状入手，分析高校课堂教学存在的问题并提出混合...
2019.5
以学习为中心的大学教学评价，就是从学生学习的角度出发，对大学教学活动及其结果进行价值判断，以促进学生...
2019.6
本书根据教育部关于普通高等学校编制发布《本科教学质量报告》的有关要求，主要反映了20162017学年江苏省普...
2019.4
本书内容涵盖了互联网+“大学生创业”“青年志愿服务”“闲置体育器材”研究；以共青团工作为导向的“团委工作实效...
2019.5
本书从“提升办学水平和质量”这一核心问题和关键角度出发，对地方本科院校建设、改革、发展中主要和重要的方...
2019.