本书主要介绍了国家精品课程的现状以及现存问题，分析了国家精品课程评价标准，并且有针对性地提出了解决的...
2007.06
把大学课程体系现代化作为一个客观存在的事物，从理论与实践相结合的角度，以客观-理论-微观的逻辑进程和分...
2007.05
本书以高校学科团队为样本，介绍团队层面构筑学科团队创新绩效网络结构模型，绩效评估的实证研究等。
2007.06
学科建设一书论述了有关专业学科的规划以及该专业学科的建设发展研究。具体论述了如网络存储技术的基本原理...
2007.08
本书在分析国外高校通识教育课程设计的理论基础及基本模式的基础上，对课程设计所涉及的三个层次展开理论的...
2007.03
本书是当前高校新教改形势下，针对课型的理论应用研究。
2007.04
本书运用历史研究法、比较研究法、统计分析法和文献分析法等多种研究方法，以建设“学科群”为学科建设理念，...
2007.
国内课程论方面著作较多，但大多以基础教育为研究对象，以大学为研究对象的凤毛麟角。本书具有开创性的意义...
2007.07
本书主要包括四个部分内容：一是关于世界一流大学与学科建设的理论研究部分，主要是对我们进行评价的数据来...
2007.
本书主要从理论层面探讨大学课程的建构性问题。
2007.06