本书包括三个部分的内容，一是对学科建设的理论研究，主要内容包括学科建设管理模式研究、学科组织形式研究...
2009.04
2009.02
本书是广西壮族自治区高等教育发展规划课题研究的成果。分上下两册，上册介绍广西高职高专教育发展的研究，...
2009.02
本书共分十章，分别为职业能力与职业能力课程概述、职业能力课程开发的基础与理念、职业能力课程开发的原则...
2008.09
本书是站在高等教育实践基础，从课程生成机制出发，看我国及世界主要发达国家高等院校本科基础课程发展变化...
2008.05
本书主要介绍东南大学的精品课程。
2008.04
本书以高校学科团队为样本，介绍团队层面构筑学科团队创新绩效网络结构模型，绩效评估的实证研究等。
2007.06
自教育部于2003年组织实施“高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作”以来，已评审出451门国家精品...
2005.08
本书以我国重点大学的学科建设为研究对象，对我国重点大学学科建设中存在的问题进行了分析。
2005.03
本书从大学管理者的视角出发，综合运用管理学、教育学、社会学、心理学等多学科理论知识，结合大学学科文化...
2016.7