本书为大学教学精选案例评析。
2007.05
本书是从当前大学教学方法的变化形式进行研究，找出大学课堂教学的技艺，使课堂教育最优化。
本书以生动细腻的笔调向读者展示了人大教师的高尚品格，先进经验与令人钦佩的治学态度。
2007.