本书是对于职业生涯规划的方法论和具体实现方式的阐述。本书共分为十个章节。通过十个章节的阐述，达到从理...
2014.
经历了高考的历练之后，高中生终于步入了梦寐以求的大学校园，在这里，他们心中有的是信息、激动和满足。但...
2014.3
全面介绍学生在学段内的学习方法、升学指导、身心健康、素养、交往等。让学生和家长早知道所在学段的特点，...
2014.9
本书从大学教育过程的整体性出发，以本科生即学习主体的角度来分析大学本科教育过程，在此基础上将学习过程...
2014.9
本书主要以课题研究为主要内容，突出“以学习者为中心”的教学理念，明确以学生学习能力、素质提升为目的的教...
2014.9
主要内容包括：团队合作学习的研究背景与现状；团队合作学习研究的测量工具开发；大学生团队合作学习绩效与...
2014.9
本书为成都医学院开设的公共选修课“读书与思维”配套教学用书，旨在让大一新生通过本门课程的学习，了解在大...
2014.8
主体部分包括目的篇、任务篇、方法篇及规划篇四个部分。教材在构建过程中打破了传统框架内容体系，把理论教...
2014.6
本书是一本关于大学生心理建设与成长的书籍。这本书帮助更多的大学生学会提问，学会独立思考，学会批判性思...
2014.4
本书主要包含了职业生涯规划理念、自我探索、工作世界探索、决策和行动、职业生涯管理等内容，基本涵盖了大...
2014.4