主要内容包括：学习科学概述、脑科学与学习、教育神经科学与学习、多学科视野中的学习、人类是如何学习的、...
2018.1
本书是康奈尔大学教授Daniel结合多年来在世界一流大学任教的经验，和对学生的观察指导经验所做的一本大学学...
2016.12
本书旨在帮助大学生增强学业规划意识，在发展理念上明晰为什么学、学什么、如何学，在实践层面上自觉实现从...
2017.
大学生的学习质量应成为检测高校人才培养质量以及高等教育质量的重要指标。本书通过对已有研究成果的梳理以...
2017.4
东京大学毕业的精英们都是用怎样的学习方法呢？是因为与一般人头脑构造不同，还是努力的程度不同，还是有特...
2016.
本书主要介绍了当前国内外学习科学与学习技术的新进展和新成果，并配以实践活动，组织和引导学生开展学习科...
2017.1
《有声有色的大学 : 大学生入学教育与学涯规划》聚焦于大学生入学指导与生活指南，从大学不同阶段的维度铺...
2016.5
《如何促进主动学习与合作学习》为思想者指南丛书系列中的一本，属于该系列当中的“教学篇”。《如何促进主动...
2016.4
本书介绍了学习型社会关于学习的革命性变化，阐述了自主学习能力及方法训练；介绍了学习资源的检索知识、网...
2015.12
本书共十二章，上编四章“大学生生学习性投入”的理论基础和该工具在国内外的使用情况。中编四章在调查分析的...
2015.12