本书是江西财经大学推行学分制几年来对其理论学习与理解的体会及其应用于实践的工作总结。
2005.11
本书是辽宁省教育厅2005年A类科研项目的一项成果。全书采用了对比的方法，对中美两国学分制主要模式、实施...
2006.02