本书是教育部国际司组稿图书，内容为我国与20余个国家和地区签署的学历学位互认协议。
2009.07
本书分为三个部分：1.博士质量的概念与理论探讨；2.中国博士质量的现实分析；3.西方博士教育的改革与趋势。...
2009.11
博士研究生教育以培养高层次人才为目标，是学历教育的最高层次，对提高我国国际竞争力、建设创新型国家和实...
2009.11
本书分“历程与成就”、“回顾与展望”等四个部分，回顾改革开放30年的历程，记录了山东省学位与研究生教育所取...
2009.10
省级地方学位委员会是我国学位与研究生教育三级管理体系的重要部分，在我国学位与研究生教育发展中起着重要...
2009.9