本报告通过对辽宁省学位与研究生教育的回顾与反思，在展示了辽宁学位与研究生教育发展轨迹和成就的同时，通...
2010.10
自1983年第一批博士学位授予以来，我国博士研究生教育取得了很大的成绩。仅以规模而言，第一批博士数量仅为...
2010.12
本书从研究生专业学位的本质入手，立足现状及问题进行分析研究，借鉴国内外先进经验，提出发展策略与改革思...
2010.
本书通过大量实例，研究了评估博士生教育的新标准与新模式，以及评估学生学习结果的新标准与新模式，为从事...
2010.
学位制度在高等教育制度中的重要性、我国学位制度存在的不足以及对法国学位制度的深入研究引起笔者对我国学...
2010.8
本书遵循中层理论的研究进路，以U/H大学为个案，采用新制度主义的分析框架对中国博士培养质量进行理论解释...
2010.7
本书介绍了发达国家博士生教育中创新人才培养的模式、原理、内容、经验、以及存在的问题，并阐释其对我国博...
2010.2
本书探究了高等教育全球化给博士生教育带来的影响，分地域综述了各国博士生教育变革的力量与形式，并向读者...
2010.