本书从我国社会经济发展的视角,基于管理学、法学和教育学理论,在分析我国其社会制度、经济制度和教育制度...
2020.
本书从比较和我国社会经济发展的视角,基于管理学、法学和教育学理论,对发达国家学位制度的来龙去脉以及学...
本书通过分析研究英国、澳大利亚、德国等国的做法,结合我国专硕培养与职业资格教育存在的问题,认为要想实...
2020.5
本书作者对跨学科博士人才培养的基本理论以及国内外经验进行了详细梳理,明确了跨学科博士的人才培养定位。...
2019.12