本书是国家社会科学基金“十五”规划（教育类）国家一般课题“学历证书与职业资格证书相互转换的理论与实践研...
2007.06
本书是一本写给研究生的小册子，为攻读理学硕士、博士学位以及科研型医学博士学位的同学提供一些参考。书中...
2011.6
本书从我国社会经济发展的视角，基于管理学、法学和教育学理论，在分析我国其社会制度、经济制度和教育制度...
2020.
本书从比较和我国社会经济发展的视角，基于管理学、法学和教育学理论，对发达国家学位制度的来龙去脉以及学...
2020.
本书通过分析研究英国、澳大利亚、德国等国的做法，结合我国专硕培养与职业资格教育存在的问题，认为要想实...
2020.5
本书作者对跨学科博士人才培养的基本理论以及国内外经验进行了详细梳理，明确了跨学科博士的人才培养定位。...
2019.12
本书首先对20世纪80年代德国博士教育改革的基本历程进行了回顾和分期，讨论了基于现代学科体系和以教席制为...
2019.12
随着博士生教育成为迅速扩张和变化的全球现象，本书主要聚焦于北美、欧洲和澳大利亚开启了有关这些发展的国...
2019.9
高等工程教育专业认证肩负着推动工程教育改革，完善工程教育质量保障体系的重任，而工程教育的质量很大程度...
2019.5
本书生动清晰地描绘了不同学科博士生及其学术导师的经历。书中展示了青年学者们如何接受并融入各自学科的特...
2019.4