成长家书

本书以一位辅导员在日常针对学生开展的特色工作——每周写给学生一封《成长家书》为主体内容,以引导大学生思...

2012.11

收获大学

本书共分为八个部分,前五部分主要指导大学生进入大学后要如何积极规划自己的生活,确立崇高的理想,明确学...

2012.12

本科生考评观与其学习方式关系的质性研究

本书采取现象描述分析的研究方式,以72名本科生为对象,采用了焦点小组访谈、自然实验法和多元个案研究法,...

2012.12