多种教学媒体给传统教师角色带来了强大冲击，教师遭遇到了前所未有的角色困惑。本文从“后现代”认知体系观为...
2011.4
本书从行动研究的起源、概念、意义、理论与实践入手，阐述了大学英语教师作为教育行动研究者在日常教学和科...
2011.12
本书分为理论篇、探索篇、实践篇、为理论篇、探索篇、实践篇案例篇4篇，在对学生开展个性化辅导和深度辅导...
2011.12
本书是一本写给高校辅导员的普及性、指南性的读本，主要围绕着“教育、服务、管理”三大主题，从理论和实务相...
2011.12
本书通过大量调查访谈得来的数据和资料，对上海市高校辅导员队伍的现状和发展前景进行了分析和论述，并对如...
2011.12
高校辅导员的专业化发展需要从知识技能的专门化、自治组织的专业化、培训机制的科学化、服务定位的明确化以...
2011.12
本书结合目前在校大学生的思想特点和高校学生工作实际，编著的用于辅助、指导高校辅导员的日常工作的综合读...
2011.11
本文从高校辅导员队伍建设的现状分析入手，从工作地位的确立、工作机制的完善、工作模式的形成、工作方法的...
2011.11
本书收录了2010年山东高校辅导员工作论坛中的53篇案例，由科学引导、铸魂励志，精心辅导、引领航程，细致服...
2011.10
祝鑫是华中农业大学的一位年轻辅导员，怀着对辅导员工作的热爱以及对学生们的热忱，在两年时间里，她写下了...
2011.10