本专著对我国高校辅导员队伍建设的目标定位、选拔评价、政策理念、培养机制、职业化、考核评价等六个方面进...
2012.10
本书主要研究探讨高校辅导员工作方法与工作创新，分“导员爱思考、导员爱实践、导员爱科研”三篇。在“导员爱...
2012.10
本书既有高校辅导员职业化和专业化发展的理论阐释，也有职业化和专业化发展的具体策略指导，既吸取过去国内...
2012.9
本书从理论和实务两个方面介绍了高校辅导员的职业化发展之路。在理论篇，主要介绍了高校辅导员职业发展的意...
2012.9
高校辅导员加强自身的素质修养，提高自身的人格魅力是做好学生思想政治教育工作最能吸引人、最能感染人也是...
2012.8
大学英语女教师背负着性别、学科和职业的三个身份标签。本书基于教师职业生涯周期的理论框架，通过社会性别...
2012.7
教师是大学办学的主体。一流大学之所以为一流的大学，全在于有一流的大学教师。近年来，随着大学改革的深入...
2012.9
本书关注高校青年教师群体，形象地将高校青年教师群体比作在蜂群里“数量最多、干活最累、处于群体底层”的工...
2012.8
辅导员职业生涯管理一方面是辅导员职业化和专业化发展的重音理论维度，另一方面也是辅导员职业化和专业化发...
2012.7
本书从思想政治教育理论和方法与辅导员工作实际应用相结合的基础上研究论述了高校辅导员队伍建设的基本问题...
2012.7