本书论述了辅导员队伍建设的意义途径等，及需要探讨的一些问题。
2008.02
本书共分三部分，汇集了作者主持完成的2004年浙江省教育科学规划课题《转型期高校教师工作激励机制的理论与...
2007.
本书分析高校教师激励在理论和实践中的缺陷，从高校教师创新激励、高校薪酬制度与高校教师物质奖励、群体激...
2007.05
本书是我国第一部以中国近代大学教师的流动为研究对象的学术著作，从自由流动和压力流动两方面展开论述。
2006.12
本书选录了全国高校辅导员队伍建设工作会议上的109篇会议交流材料。
2006.
本书内容包括：高等学校教师职业论；礼仪与校园文化师德、教师评价、教学论、教育科学研究方法、现代教育技...
2006.01
本书通过对教育学，教育心理学，教师职业道德和教育法规，多媒体教学等方面的深入研究，对教师提出了更高的...
2005.06
本书从全面素质型、民主型和校园文化型三个方面对高校教师柔性管理模式进行深入的研究，以求全面提高对高校...
2004.12
本书以调查研究和文献分析为主要研究方法，通过深入分析高职教育“双师型”教师的提出、发展历史和现状，明确...
2004.
北大推出教师人事体制改革方案，学界为之哗然。本书就此问题，见智见仁，众说纷纭。
2003.