本书为原“大学教师通识教育读本”丛书《给大学新教员的建议》的中文修订第二版。该修订版将原“大学教师通识...
2015.11
本书通过美国研究型大学教师在同一国家、地区的大学间发生的岗位转移的现象，以及大学内部教师职务序列的纵...
2015.12
本书呈现了培养未来大学教师的研究生教育中面临的最急迫的挑战，突出了研究生教育改善的各种舰划和途径，为...
2015.12
在社会主义市场经济条件下，随着教育体制改革的不断深入，高校教师的作用显得日益重要，本书侧重教师的执教...
2015.12
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，教育大计，教师为本，有好的教师，才有好的教育...
2015.11
大学英语，作为一门基础教师专业发展，关系着教育事业的发展和成败，一直以来受到广泛的关注。地方工科院校...
2015.4
本书主要通过研究创新视角的高校青年教师教学能力提升，阐述相关理论创新和思维创新，以及创新视角的高校青...
2015.1
为更好研究应用型本科院校中 “双师型”教师培养对策问题，本书借助山东省教育科学规划课题项目的支持（课题...
2015.4
大学英语教师学习型团队建设的机制研究。通过梳理国内外学习型组织建设理论，分析大学英语教师学习及团队建...
2015.7
本书主要内容包括：教师专业发展概述及相关理论分析，我国高校教师职业生涯发展、胜任力及提高途径、心理健...
2015.5