本书内容主要以高校青年教师创新能力培养模式建构为中心展开论述。主要分为时代背景、理论整合、基础建构、...
2015.12
本书以研究型大学本科教学一线的教师为分析对象构建研究型大学教师教学胜任特征模型。以教学学术理论、建构...
2015.12
大学教师发展是指大学教师通过各种途径丰富和完善各方面的能力水平，最终达到全面发展的过程。具体包括四个...
2015.10
西方近代大学在几百年中逐渐形成的“培养人才、发展科学、直接为社会服务”等三大职能，也在中国近代大学短短...
2015.12
本专著就专业发展下的高校教师培训的理论与实践问题进行了有效探索。全书有理论篇和实践篇两大部分。理论篇...
2015.9
本书收录了中国青年政治学院、北京体育大学等北京地区十所特色行业部属院校的广大教师、教学管理工作者近年...
2015.9
本书是武汉软件工程学院教师参加国内外培训后在教学技能、教学创新、教学实效、专业建设、校企合作、社会服...
2015.9
本书是一部教学管理论文，主要研究教学管理中教师素质及其发展的评估体系问题。本书通过大量教师素质影响教...
2015.9
本书通过对在美国高等院校工作的众多教师的访谈，较为全面地反映了当前高校教师发展的目标、面临的问题，以...
2015.4
本书是中央财经大学商学院和政府管理学院及其他学院教师在教学研究与实践工作上经验的结晶。书中主要体现了...
2015.9