本项目通过对上海师范大学教师职前养成模式改革的个案性探索，研究培养能够适应国际化大都市一流教育需要的...
2018.8
本书是在作者2017年博士论文基础上修改、补充完成的著作。本书呼应时代要求，以马克思人的全面发展理论为依...
2018.7
高校与服务外包产业相关的信息、管理、策划类专业已经建设多年，专业教师的数量、职称逐渐满足人才培养的基...
2018.6
本书对大学英语教师发展研究进行了梳理和分析。根据研究特点，将其分为两个阶段：起步阶段（1999?2004年）...
2018.6
建国70年来高校教师激励机制的变化，是制度和习惯作为激励机制要素的主要背景。通过对制度和习惯两者的内涵...
2018.9
本书从人才流动理论基础内容出发，以宽泛的视角对国内外宏观调控机制下的人才流动进行探究，并以实际案例研...
2018.5
本书分析了普通高校思想政治理论课青年教师队伍建设的意义、师资队伍建设的现状,当前思想政治理论课青年教...
2018.5
青年教师是西北非中心城市高校教育教学的主体，促进青年教师教学发展是西北非中心城市高校提高教育教学质量...
2018.
本书一共分为三篇，第一篇是“广州模式”的理论支撑，主要论述了教学系统顶层设计、新学习理论指导的教学模式...
2018.4
本书针对英语教师专业素质与能力拓展这一研究内容，从多维度深入挖掘英语教师专业素质与能力拓展的相关问题...
2018.4