本教材是在《高等学校教师职业道德修养与高等教育法规》（吉林大学出版社，2013年6月版）的基础上，修订和...
2019.7
本书第一部分阐述了研究的背景、目的和内容方法等；第二部分分别对教师积极心理和职业幸福感等基本概念进行...
2019.10
全国有专职辅导员13万，兼职辅导员5万。习近平总书记强调，这是一支不可或缺的队伍，也是一支值得信赖的队...
2019.12
《高校教师师德师风建设研究》一书综合运用教育学、心理学、管理学等学科理论，站在顺应新时期发展和深化教...
2019.12
本书主要对高校青年教师师德建设长效机制方面进行研究。首先对青年教师师德建设研究的背景、相关的理论成果...
2019.10
高校思想政治工作关系高校“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，战略意义深远。教师是...
2019.
书稿坚持以马克思主义理论为指导，充分了解和把握“双一流”等国家重点院校、省属院校、独立学院和高职高专教...
2019.
与子同行：讲述教书育人的故事，获上海大学“教书育人贡献奖”的老师们为国家科研事业和高水平大学建设作出重...
2019.9
与子同行：讲述教书育人的故事，获上海大学 “教书育人贡献奖”的老师们为国家科研事业和高水平大学建设作出...
2019.9
本书共分十章，分别是：第一章，道德是社会运行的主要支撑；第二章，高校教师应有高尚职业道德；第三章，高...
2019.7