本书作者从一个管理者、指挥者和实施者的角度，分别对上海松江大学城的行政管理、后勤保障、校区资源共享等...
2003.
竺可桢是以辉煌的业绩使浙大获得英国学者李约瑟崇高赞誉——“东方的剑桥”的著名教育家。本书主要介绍他以“求...
2003.
陈垣是一位学贯中西、术兼文医的著名教育家。由于半生治学严谨、提携后进，故被毛泽东视为“国宝”。本书主要...
2003.
陈裕光是第一位担任教会大学校长的中国著名教育家。本书主要介绍他以维护民族尊严为己任，倡导“中西合璧”，...
2003.
张伯苓是最为周恩来所敬重的学者。本书主要介绍他任南开大学校长生涯中，坚持“允公允能”的校训，在旧中国以...
2003.
吴贻芳是旧中国最著名的女子大学校长，也是最有才华的女子教育家，美国“智慧女神奖”的获得者。本书主要介绍...
2003.
郭秉文是早在“五四”时期就颇负盛名的教育改革家。本书主要介绍他坚持以“民主与科学”的治校精神，提倡学术自...
2003.
本书介绍清华大学校长梅贻琦，他是一贯坚持培养“通才”的教育家，蜚声世界的“西南联大”的校政主持者。本书主...
2003.
本书是一部校园文化研究专著。从校园文化的概述、价值、功能等方面对大学校园文化进行研究分析，着重研究了...
2003.05
本书主要论述了高等学校管理的特点、管理模式以及如何调整高校的教育课程、培养目标和课程结构等内容。
2003.07