本书对中国近代大学校长进行了比较全面、系统的研究，对推动我国当代科学教育的发展具有一定的借鉴意义。
2010.
本书主要研究职业发展过程中研究型大学校长个体，探究校长任职之前的职业发展路径，分析校长任职之后的职业...
2010.10