本书分以下几个部分研究了以学养学——滚动式发展模式、以产养学——注入式发展模式、国有高校——改制运作模式、...
2012.7
本书的具体思路是以中国民办高校教育资源利用为研究课题，运用相关的材料，如政策法规、统计数据等，通过分...
2012.6
本书从三个角度展开研究，一是质量的角度，即质量观、质量文化、质量标准、质量权力保障模式，二是体制的角...
2012.9
本书较系统地阐述了中国民办教育协会倡导的“3思2律24字”办学的内核与要义；通过分析一批优秀中国民办高校的...
2012.12
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定了未来十年我国民办高等教育发展的目标和方向，为民办高校发展提...
2012.12
本书是作者在从事民办教育三十年里所写的论文、报告、讲话以及访谈录的汇集，内容涉及民办高等教育的方方面...
2012.11
本书深入探讨了我国民办高校师资队伍建设的理论问题和相关概念，全面、系统地总结回顾上世纪八十年代以来我...
2013.10
本书在研究人才培养模式相关理论和国内外典型的人才培养模式的基础上，介绍了山东英才学院应用型人才培养模...
2012.11
本书将品牌学理论和高等教育学理论等理论引入到民办高等教育领域，探索民办高校如何应对高等教育品牌竞争的...
2012.10
本书是国家“985工程”中国特色高等教育体系研究丛书之一。全书围绕资源整合这个核心，以民办高校运作社会资...
2012.10