本书从历史记忆、文学阐释、精神建构以及社会实践等层面，思考大学作为人类社会极为重要的组织形成，是什么...
2015.10
本书是在认真贯彻学院提出的教改思路的基础上，为提高本科人才培养质量的内在需求，建立创新人才培养体系，...
2015.9
本书采用话语分析的视角，从分析高等教育话语入手，从概念系统的变化理解高等教育的变化，考察高等教育是如...
2015.
《2014山西省高等教育年度报告》比较全面地反映了山西省高等教育一年来的工作全景和发展面貌，对于山西社会...
2015.12
本书记录了作者在创新大学发展思路的同时，推进地方本科院校改革发展特别是加强党对高校领导的亲身实践；展...
2015.9
本书在回顾协同创新理论研究的基础上，在分析借鉴发达国家典型高校在协同创新机制构建与创新人才培养的经验...
2015.
本书在大量调查数据的基础上，对改革开放近30年来我国高等教育入学机会获得的阶层差异、城乡差异、性别差异...
2015.
浙江省经济社会发展对创业型人才提出了紧迫需求。但是目前高校创业教育的供给和需求之间存在不匹配的状况。...
2015.1
现代大学教育发端于19世纪，盛行于20世纪。到21世纪，大学的格局在国际层面上大致成型。但是，大学的目标与...
2015.
本书遵循系统论的基本观点，以高等教育与系统外部社会发展的关系规律（即高等教育外部关系规律）和高等教育...
2015.11