本书立足当前实际，以充分的自信和冷静的自省，在客观分析高等教育质量监测国家数据平台、学生及用人单位满...
2017.12
本书用数据和事实说话，以“培养效果实现度、培养目标适应度、教学资源保障度、运行过程有效度、学生及用户...
2017.11
《中国高等教育舆情报告（2017）》是在总结2016版的基础上编写的，本书共三部分，第一部分为理论，主要涵盖...
2017.12
我国现在实施的高等学校教学质量监控基本上采用的是以外部静态管理方式为主的管理模式，信息回馈较慢，主动...
2017.3
《中国工程教育发展报告》由中国工程院教育委员会组织编写，是我国第一部以工程教育为主题的年度报告。该报...
2017.12
根据中国工程院教育委员会审定的《中国工程教育发展报告》编写方案，本报告主要展现我国工程教育改革和发展...
2017.2
高等教育评估是保证和提高高等教育质量的重要举措之一，而高校本科教学评估涉及面最广、影响最大、受到社会...
2017.7
本书分析了我国高等教育质量保障的新障碍并对传统质量观进行了反思与批判。作者认为，再生性质量观质量成本...
2017.12
该书通过对高校教学质量保障研究文献的回溯，基于第四代评价理论和全面质量管理理论，将以学生为中心的理念...
2017.6
该书把楚雄师范学院“十三五”规划成果汇编成集，包含楚雄师范学院总规划、5个专项规划和15个二级学院（部）...
2018.9