本书精选了美国常春滕名校，如哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学校长在每年欢迎入学新生和欢送毕业生大会上的演讲...
2008.12
本书记录了一个中国父亲在美国行走的过程中的见闻，详细介绍了美国大学的教育理念，科研成果，校园风光等。
2008.
本书是一部关于第二次世界大战以来美国研究型大学兴起的著作。兴起具有双重含义，一指美国大学在为获得认可...
2008.09
本书以伯顿·克拉克的国家、市场和学术权力构成的三角形协调模式作为研究分析的主要范式，并结合科学社会学...
2008.09
本书以冷战对美国大学的学术研究的影响为主要研究对象，揭示美国大学的学术研究与国家利益之间的关系。
2008.06
本书主要研究美国大学学术自治制度的历史变化及其规律。
2008.06
本书探讨了美国主要研究型大学的现状与需求，从大学与企业、政府的互动关系出发，提出了提高大学教学科研以...
2008.05
本书研究美国高等教育财政的政策与实践。
2008.02
本书是研究美国进步教育“八年研究”专著。
2008.04
本书从制度分析和比较研究角度分析美国高校制度建设，其经验对我国民办高等教育发展有一定的启发意义。
2008.10