1943年，由哈佛大学各学科领域12位最著名教授组成委员会，旨在对“现代社会中的通识教育目标问题”进行研究。...
2010.11
本书论述了美国近代大学（1865～1910年）崛起的过程，是美国高等教育史研究中的名作。本书的上篇详尽考察了...
2011.1
本书详细介绍了申请美国大学的流程，赴美读书的各种准备，特别是对美国大学的入学考试，如SAT、ACT等进行了...
2010.10
本书论述了美国大学运作及学术管理的所有重要方面，而且深入浅出，对我国的学术管理具有重要的借鉴作用。
2010.10
学术自由是现代大学精神的重要内涵，通过对学术自由同题研究的回顾和展望，全面展示了学术自由的发展历史，...
2010.9
马丁·特罗是著名的高等教育战略家和思想家，一生著述颇丰。本书主要选择了他关于美国高等教育的特殊性、多...
2011.4
本书是对美国多校园大学院校管理制度及现象的专门研究，内容主要涉及大学风险管理的相关概念、对多校园大学...
2010.8
外行董事会制度是美国最具特色的高等教育治理制度安排，是其之所以能够拥有世界上最为成功的高等教育体系的...
2010.10
本书是贵州大学任钢健教授对美国社区学院教育的研究介绍，希望通过美国社区学院的灵活教学模式能对我国的高...
2010.12
本书的框架主要在纵横两条线上展开。横线选择终身教职与学术自由、终身教职与教师的职业化、终身教职与系统...
2010.7