本书通过模型与因子分析的方法对我国工程教育收益进行了分析，并将其与美国的工程教育收益进行了相对比较。...
2016.4
本书基于对美国高校职业生涯教育理念的历史进程进行回顾、美国人力资源开发理论的梳理，力求揭示人力资源开...
2013.7
本书系统地介绍了美国高等学校基本情况，以“责、权、利”为主线，论述了美国高校的运行模式和管理实践，从多...
2011.7
本书是贵州大学任钢健教授对美国社区学院教育的研究介绍，希望通过美国社区学院的灵活教学模式能对我国的高...
2010.12
本书的框架主要在纵横两条线上展开。横线选择终身教职与学术自由、终身教职与教师的职业化、终身教职与系统...
2010.7
本书介绍了在美国公立高等教育改革的背景下，在解除管制、分权、私营化以及在政府和企业强调绩效责任的政策...
2010.7
本书从制度分析和比较研究角度分析美国高校制度建设，其经验对我国民办高等教育发展有一定的启发意义。
2008.10
本书主要阐述多元文化教育是一个多维度的概念体系，它是一种历史观，是一种思想观与方法论，是一种文化批评...
2008.05
本书作者考察和研究了美国大学生的学习和生活情况，全书内容涉及个人轶事，地域有感，教育实践，社会文化等...
2006.07
本书重点研究了美国高等教育的形式和演变，弥补了国内以往研究的不足，对我们理解今日美国高等教育并从中找...
2005.03