从“荣耀”到“不甘”

本书采用质性研究方法,以一所师范学校的九名中师毕业生的生命历程为个案,以教育分层为视角,试图揭示社会...

2012.4

新课程精典案例教师指导用书

本丛书是保定师范学校对近几年综合课程教学实践的总结,其中带有探索实验性质对教学改革和教学模式,尤其是...

2005.07

职教师资专业实践教学体系建设研究与实践

本书以职技高师中的职教师范类专业为重点,以河南科技学院为个案,从改革职教师范类专业实践教学的内容、模...

2015.12

入学与就业向导

长春师范大学初等教育学院优秀教师,曾发表多部著作及专业论文。多次获得优秀教师称号。长期奋斗在基础教育...

2013.12

中文师范实习生教学实习的质性研究

本书是在师范教育向教师教育转轨、教师职前教育与职后教育一体化的专业发展背景下,在此前多年对教育实习时...

2012.12