全书主要设有三个部分。第一部分，是校长谈就业的主体内容。全国一百名资深校长，结合多年教学管理和招聘经...
2016.1
值此建校70周年之际，学校深入反思办学历程，总结办学经验，分析国家教育发展形势，在“尊重的教育”理念基础...
2016.12
本书稿立足国际交易经验，立足中国国情，根据近百年来中国师范教育的经验，对当下师范院校课程工作做了反思...
2016.12
师范院校、地方政府、中小学校互动是基于地域基础之上的教师教育整体发展，师范院校除培养人才外，服务社会...
2016.10
本书主要从走进大学、学习、健康、素质、交往、安全、职业、永远的母校等多方面系统阐述大学新生入学教育的...
2016.11
本书提出创新课程理念，突出实践能力的人才培养模式改革，重构凸显实践取向的课程体系，改革课程教学等具体...
2016.7
本书介绍了华东师范大学学科发展和人才队伍建设等内容，有多篇文章，包括了“从校长亲历谈高等教育管理”、“...
2016.
本书通过对高等师范院校开展实地调查，了解院校实际发展状况，对地方高等师范院校综合化发展的原因、路径、...
2016.6