本书以中高职“3+2”纵向衔接贯通模式为基础，智能光电研究了衔接贯通模式的特点、衔接课程体系建设思路和方...
2018.7
随着教育信息化快速发展，教学模式教学方法和手段都发生了很大变革，通过教学资源辅助教与学的需求不断增加...
2018.8
职业教育是人类有目的、有意识的活动。自古代社会的学徒制、家庭教育等形式，到近代社会职业学校的出现，直...
2018.7
适合的教育才是最好的教育。只有倡导适合的教育，才能真正回应群众的教育关切、满足人民美好生活需要，推动...
2018.7
本书从职业教育的”办学效益”谈起，对技能型人才开发过程中所出现的几个突出问题：”治理体系构建”、”人才培...
2018.8
本书共八章，前两章为理论概述，包括智障学生职业评估的发展、智障学生职业教育的发展，第三至八章分别讨论...
2018.6
本书是一次全新的尝试，理论研究要多于实践探索。专著分为梦想篇、实践篇和创新篇等三个篇章，共有8章，力...
2018.6
本书主要内容包括职业沟通能力案例20个，团队合作能力案例20个，自我管理能力案例20个，信息处理能力案例20...
2018.4
本书对已有研究成果中分散、侧重于终身教育和职业教育中的一个或多个方面的理论进行了梳理，结合现代教育的...
2018.1