本书是通过作者与孩子们的通信汇聚成书，通过信件中谈到的问题，谈及职业教育所展现的巨大魅力、责任和希望...
2008.03
本书收入2007年度山东省职工教育理论研究重点课题报告40余篇，较全面地反映了山东省职工教育事业发展情况与...
2008.03
本书系统阐述职业教育的基本理论，包括职业教育的本质、职业教育与社会和经济的关系、职业教育课程论和教学...
2007.12
本教材编写的总的指导思想是，新编职业教育学教材必须尽可能反映人们对职业教育学规律的认识，必须跳出普通...
2007.12
本书作者根据多年的职业培训和实践经验，创造了“惊人一跃五步法”课程，使参与者能够改变自己的思维方式和生...
2007.12
本书主要是在以下五方面的理念的统领下进行深入研究的。1.职业教育应该具备企业的“产品观”。2.职业学校应该...
2007.06
本书系统论述职业素质教育的本质、目的、过程及方法。
2006.03
职业教育的协调发展不仅仅是教育内部的问题，还涉及到方方面面。既包括职业教育与其外部外境的协调发展，又...
2005.06
本书为有关职业教育论的研究。
2005.02
本书为职业学校的专业教材，内容结合职业教育的特点，分概述、职业学习者的心理特点、职业技能学习心理、职...
2004.12