本书为江西冶金职业技术学院校本教材。全书分“走进大学”、“融入大学”、“做一名优秀的大学生”、“校园百问”、...
2019.8
本书首先对高等职业教育和大数据背景下的高职院校教师进行了综述，然后对高职院校教师聘任管理、入职培训管...
2019.1
在全面提升职业教育质量的时代，职教教师教育的转型是职业教育与职教教师发展的基石。新师范是教师教育改革...
2019.8
本研究首先从宏观层面入手，以高等职业院校教师制度为主线，按照“高等职业院校组织——高等职业院校教师制度—...
2019.3
本书从“双师型”职教教师培养出发，寻找“校-企-校”联盟职教教师培养模式的基础，开发和构建“校-企-校”联盟职...
2019.7
本书以独立设置的综合性高职院校的诸多名师为研究对象，对教学名师的成长之路进行调查取样并研究，并在理论...
2019.9
该书稿在对我国职教师资队伍建设的政策与实践、发达国家和地区推动职教教师专业化发展的策略进行深入研究的...
2019.12
著作《职业教育教师专业素质结构与评价》主要围绕着职业教育教师专业素质的结构及其评价展开探究。全书分为...
2019.12
本书通过研究职业院校卓越教师内涵特征、专业素质、专业标准、成长规律等卓越教师精准培育生态管理逻辑。在...
2019.10
本书论述了湖南省高职院校师资队伍建设的模式——“365”模式及其在实际应用中的效果。“3”即三个建设维度，是指...
2019.