本书在综合运用社会学的共同体理论、管理学的利益相关者理论、教育学的教师专业发展理论等理论分析工具，比...
2015.12
本书围绕职业教育教师专业成长所需要的各种各样的教师教育资源进行了概念、类型、内容及特点的理论分析，并...
2015.11
本书从高职教育如何培养适应快速发展的现代社会要求的职业者目标出发，反思现有的高职人才培养目标和培养过...
2013.12
本书主要对高校教师的弹性管理这一理念进行了研究，分别从观念变革、制度创新、实践转型三个方面进行探讨，...
2010.4
本书在把握我国高职院校教师队伍建设现状的基础上，根据高职院校内涵发展尤其是对人才培养模式的特殊要求，...
2009.06
青年教师的思想道德建设是一项长期、艰巨的任务，涉及到高等院校工作的方方面面，是一个复杂的系统工程。
2008.12
中等职业教育的教师，需要掌握职业教育理论、职业教育教学方法、现代教育技术，提高教学效能，为生产、管理...
2007.12
本书以我国高职院校教师为调查对象，考察了其组织支持感对组织公民行为的直接影响和通过工作满意度、组织承...
2015.12
本书重点研究校企合作培养“双师型”职教师资机制构建的相关问题，并对新中国成立以来我国职业教育师资培养的...
2014.5
本书以职业教育教师为视角，探究了职业教育教师的专业化发展问题，对职业教育教师发展现状、国内外职业教师...
2015.6