本书由中国和意大利学者共同编撰。两国学者从比较的视野研究当代职业技术教育，分析当前两国职业技术教育中...
2012.2
本书为汇编作品，展示了中等职业教育2010年的各项成果和经验总结，主要内容包括年报、专报、政策文件、工作...
2011.12
本书旨在研究高等职业院校的办学定位问题。全书分为上下两篇，共十二章。上篇共五章,是高等职业院校办学定...
2011.12
本文以与经济发展联系最为密切的职业教育为研究对象，主要从办学体制、结构体系、办学模式、专业设置、技能...
2011.11
本教材是通过新机制的研究适应新形式下国家对高职教育的要求，对于全国职业技术教育的发展具有一定的前瞻性...
2011.11
全书共分为三个部分，第一篇为发展篇，由宏观入手，将顺德职业教育发展分为五个阶段，萌芽——起步初展——全面...
2012.2
本书为同名课题的重要研究成果。全书第一部分为关于温暖工程的领导讲话，第二部分为研究报告涉及我国职业教...
2011.9
本书的各篇章由6～8位学生故事组成，每个学生故事后另设“师长寄语”和“校长签名”，每个篇章末尾均附“职场测...
2011.
非均衡状态下的协调发展是当前推动区域职业教育均衡发展一个重要特征，本书提出“金龟模型”作为区域职业教育...
2011.9
本书从职业教育现状及将来发展趋势着眼，主要介绍我国近年来职教现状及各职校的办学特色和经验交流以及职教...
2011.7