本书基于作者对职业教育的理解以及工读（专门）学校学生的特点而写成。在22年的教育、教学过程中，作者通过...
2018.11
结合高职院校的特点，分章介绍了职业核心能力中除基础核心能力之外的自我沟通能力、团队合作能力、自我管理...
2018.
本书属于国家社科基金2013年度课题（BJA130096）最终研究成果，以新中国的职业教育实践为研究对象，在梳理...
2018.
职教集团是职业教育办学体制改革过程中产生的一种新型组织结构和办学方式，区域型职教集团作为一种重要的形...
2018.11
习近平同志在十九大报告中指出，优先发展教育事业。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快...
2018.10
江苏省教育厅对2016年省内职业教育发展相关政策、文件、调研报告等进行汇编，形成本书。
2018.10
本书是配套职业核心能力项目化教学的指导教材，是重庆电子工程职业学院职业核心能力课程组成员教学成果的结...
2018.10
本书以2018年获省级教学成果特等奖的“中职教育行知模式的理论与实践”成果材料和申报国家教学成果奖一等奖的...
2018.9
本著作是广西省教育教改重点课题项目《广西工业职业教育集团“双对接，四合作”人才培养模式研究与实践》的研...
2018.9
本书通过对职业教育系统理论、职业教育学习理论、职业教育传播理论和职业教育教学理论进行有针对性的研究，...
2018.9