在社会工作与教育管理两种学科来看，存在学科交叉现象，社工理论在教育管理层面可以更好地研究学生产生的各...
2019.12
本书主要包括“爱心使者”典型事迹、“励志之星”典型事迹两部分，通过真人真事的记录，向社会宣传了正能量。书...
2019.11
本书从理论和实证二个层面对高职继续教育如何服务乡村振兴进行详细阐述。介绍了乡村振兴战略下欠发达地区职...
2019.10
该书为河南省教育厅中等职业教育质量研究报告，分别由河南省从事中等职业教育的十位著名专家撰写，旨在通过...
2019.11
科学借鉴西方经验，客观总结提炼本土经验，借鉴科学技术发展创新成果，不断增强职业教育和培训中的现代技术...
2019.11
本书共分六章。第一章 结论。主要介绍了本研究的问题提出、核心概念界定、文献综述和研究设计。第二章 我国...
2019.8
本书基于地理学、教育学的交叉学科研究范式，综合运用“空间结构理论、人地关系地域系统理论、人力资本理论...
2019.11
本书系统梳理、总结十多年来江苏联合职业技术学院五年制高等职业教育办学实践，紧紧把握长学制职业教育贯通...
2019.11
校企合作培养人才作为合作教育的一种重要形式已经得到了职业教育界的广泛重视。“校企合作”也成为时下职业教...
2019.11
职业教育实训室是人才培养、科学研究、社会服务的重要基地，是高等职业院校办学和发展的重要基础。全书针对...
2019.10