工学结合的职教模式是用人单位与教育单位在人才培养的全过程中充分协调、深度一致，将学校教育与社会的人才...
2011.1
本书有助于广大职业教育工作者完整、准确地理解《条例》的精神实质，牢固树立依法治教的观念，不断提高职业...
2010.4
本书由河南省职教教研室主任黄才华承担的教育部“中等职业教育教学改革中行业企业的作用研究”课题及相关专题...
2009.01
本书详细分析了民族地区经济及职业技术教育发展的现状、原因，结合民族地区的实际情况，提出了促进民族地区...
2013.12
本书以混合所有制实训基地建设为主题，通过对混合所有制的政策把握、理论研究以及笔者所属学校以混合所有制...
2018.4
本书拟通过梳理中国特色职业教育体系的社会基础、目标定位、发展主题等现状，提出了这一领域的改革重点以及...
2017.3
本书为《中国职业教育发展报告2012》的延续，本年度报告的主题是“实现中国梦，发展现代职业教育”。 深度解...
2016.6
本书结合珠海城市职业技术学院借鉴德国“双元制”和英国“三明治”职业教育模式，全面探讨了职业教育发展理论。...
2015.11
基于作者所承担的教育部人文社会科学规划基金项目“新型城镇化背景下的现代职业教育体系管理机制创新研究”（...
2014.12
现代职教体系建设的启动主要集中在中高职协调发展方面，其核心是中高职衔接。强调中高职衔接实质上是一种国...
2014.11