以认定专业、学校和班级为前提，在上海市部分中职学校的若干个专业开展“双证融通”改革试点。在试点专业中实...
2016.4
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，它的目的是培养具有一定文化水平、掌握一定专业知识...
2016.
本书分为教学改革、专业改革和课程建设三部分。教学改革部分介绍了长春职业技术学院在办学体制机制改革、人...
2016.
本书是天津市滨海中专对学校内涵建设质量评估体系的叙述，加强内涵建设，旨在自觉遵循教育教学规律，不断提...
2015.9
为充分体现学校示范校建设取得的成果和成效，哈尔滨市第二职业中学校（简称“哈二职”）组织编写了示范校建设...
2015.8
本书汇集了作者从事职业教育三十三年的教育教学经验和管理工作中问题的思考和研究。采用中外对比的方法对我...
2015.5
中职学校办学质量提升既是自身发展的需要也是更好履行其社会职能的需要。本书重点分析了中职学校专业课程设...
2015.5
本书是江苏省职业教育教学改革研究课题优秀成果集，主要选取了优秀的获奖作品，对江苏省的职业教育教师具有...
2015.3
本书对中国职业教育改革与发展做了全面论述，内容既有国家在职业教育方面政策和管理体制的研究，也有当前职...
2015.3
作为佛山职业教育的领航者，南海职业教育的龙头学校，南海信息技术学校自20世纪80年代建校至今，经历了发展...
2014.12