本书主要针对教育、教育学、终身教育与终身教育学等概念的产生而进行叙述；再从各个层面论述了终身教育的主...
2019.2
本书以中外古今著名人物的学习经历来具体说明学习应有的性质。先是介绍了中国著名人物的学习观，他们包括孔...
2018.12
本书是一部在社会学视野下系统研究补习教育现象的学术专著。全书运用社会学的相关理论，微观研究和宏观研究...
2018.
本书对已有研究成果中分散、侧重于终身教育和职业教育中的一个或多个方面的理论进行了梳理，结合现代教育的...
2018.1
本书对成人教育学科体系的形成和发展进行了细致的梳理与探索。首先以异域追踪和本土寻迹为主线，对国内外成...
2017.11
本书是一本关于移动互联网时代如何学习的励志类图书。面对知识大爆炸的现实，走出校门之后，一个人为什么要...
2017.9
本书为学术文集，涉及：网上教学，考试对教学的评价分析，基层电大远程教育教学到课率，交互性教学应用研究...
2017.9
本书介绍了延边朝鲜族自治州职业与成人教育“十二五”期间的主要发展经验和研究成果。主要经验有三条：一是围...
2017.8
主题班会是是实施德育教育的重要载体，是学校成人教育的主阵地。主题班会课作为学校教育的一个组成单元，它...
2017.5
根据理论-实践-理论的研究思路，着重阐述以下内容：1.终身学习政策推展模式的具体划分难度及类型；2.终身学...
2017.5