本书主要采用制度分析的方法，开展农村学校改进研究。借助制度理性分析理论所主张的制度分析和比较分析研究...
2016.1
本书以农民继续教育为重点，从新型职业农民的内涵特征出发，提出了新型职业农民思想道德、科学文化、职业技...
2015.12
内容提要：本书阐述了新型职业农民的含义、对象、基本素质要求和发展前景。分析介绍了传统农民到职业农民转...
2015.12
这部文集是作者从事教育工作几十年的总结，包含了作者多年的学习心得、读书笔记和发言稿和教育教学论文。文...
2015.10
儿童是国家的未来。在城镇化背景下，不论随迁子女还是留守儿童，也不论寄宿生还是非寄宿生，乡村儿童都越来...
2015.11
本书是由广东省教育厅和广东省农业厅根据职业农民培养要求而制定的各专业培养方案，全书共分为现代农艺技术...
2015.11
本书作者在担任崇明县教育局党委书记、教育局长的16年间，长期致力于发展农村教育，提高农村教育水平的研究...
2015.11
全书由九章组成，在系统回顾农业技术扩散和农村社会网络理论的基础上，利用一手的农户及农村实地调查数据，...
2016.1
本书稿从学校教育中的文化冲突这个角度，运用人类学实证研究方法深入到若干所农村初中学校，论证农村学校教...
2015.10
本书对2010-2015年间中央农业广播电视学校参加国际开放与远程教育理事会（ICDE）世界大会、区域研讨会和亚...
2015.9