2018年，是中国改革开放40周年。40年来，国家高度重视农村教育发展，积极改变农村教育落后面貌，农村教育实...
2019.12
本书包含高素质农民发展指数构建意义、发展指数构建基本情况、数据来源与计算方法、发展指数计算结果、主要...
2019.9
基于混合研究方法论，通过叙事探究发现，新型职业农民职业化学习主要从职业初始期的“知识累积”到职业成长期...
2019.
本书首先对乡村振兴战略做了一个概述，比较详尽地解释了职业农民的概念及培训的理论依据，就职业农民培训的...
2019.8
本书主要介绍了全国推介的100名优秀基层农广校校长事迹。他们开拓创新，面对机构改革和乡村振兴新形势，能...
2019.9
本书在线学习资源为各级农业农村行政主管部门、农业广播电视学校体系、大专院校、科研院所、农业企业的专家...
2019.9
本书从“民族农村社区传承教育的理论探究、社区实践、走进校园和课题研究与品牌建设”四个层面，概述了广西龙...
2019.
本书是作者对于乡村教育所思、所想、所做的集中体现，内容立足岗位、结合实际，全面分析了发展乡村教育的现...
2019.8
在本书中，作者通过理论和案例相结合的方式为“如何提高农民培训成效”这个问题给出了答案。文中提到，要以终...
2019.8
乡贤是在乡村社会治理和建设中产生的一个特殊群体。在乡村建设中，教育是乡贤们着力建设的内容之一。本书主...
2019.8