“阳光教育”是浙江温岭新农村教育的亮点、特色。《阳光教育——温岭新农村教育实践》丛书之一的《阳光教育理念...
2011.3
本书选取贵州省各村在“学用成果转化”工作中的部分先进案例，编辑成册，为各村开展工作，发展经济提供借鉴。
2011.2
该书分为农民教育总体发展状况、农民教育与农户可持续性生计、社会性别视角的农民教育、农民思想教育与乡风...
2011.
本书是全国教育科学九五规划国家教委重点课题，从理论与实践两方面总结了我国实施燎原计划农村教育综合改革...
2010.
本书是对农民教育问题进行了深层次的思考和研究，是农民教育战线的实践工作者对于农民教育工作的思考奉献。
2011.1
本书以浙西南山区为区域研究范围，一方面利用地方史志、政府档案等资料对这一区域乡村民众的政治、经济、文...
2010.11
本书以浙江省长坑小学实践来探讨“新乡村教育”。从实践出发，介绍实例，然后是专家评析，教师心得等。本书是...
2010.10
本书较系统地呈现了当前新农村建设与乡村教育的状态，所选有关新农村建设及乡村教育的视角遍布乡村教育与乡...
2010.9
本书从教育的视角，对我国农村社会流动中的教育张力现象进行了较深入探讨，揭示了教育在农村社会流动中的有...
2010.8
省扶贫办主持的实施农村贫困劳力培训转移工程培训计划研究成果，分雨露计划、人生理想、身心健康、行为见危...
2010.7