战后日本终身学习体系发展研究

在知识经济以及知识社会快速发展,全球化浪潮迅猛推进的背景下,20世纪末我国适时地提出了科教兴国战略以及...

2013.6

长宁终身学习实践与思考

终身教育理论与实践的发展使人们逐渐认识到只强调终身教育是不全面的;从人自身发展需求、主动要求学习的角...

2013.6

远程教育学习者学业表现的研究

本书在详尽分析国内外少数民族教育和远程教育实践及理论研究现状的基础上,以内蒙古地区远程教育中少数民族...

2013.4

大学使命

本书从国际名校,例如:牛的、建桥等大学继续教育发展的历史及现状入手,分析我国一流大学继续教育现状,提...

2013.

资源的合建与共享

本书为教育部重点课题成果。以“开放与共享”为核心思想,探索新的成人教育发展模式。在系统阐述成人教育共同...

2013.3

成人发展与成人学习

本书从社会事业的目标出发思考成人发展与成人学习的概念及相关实践。以适应、成长和可持续为线索联接成人发...

2013.1

战略与政策

本书内容涉及广东继续教育发展的历史沿革,整体发展现状分析(包括普通高校、成人高校、自学考试和电大与网...

2012.12

区域成人高校多元发展研究

本书为2011年度上海教育科学研究市级项目“教育服务业背景下区域成人高校多元发展的实践研究”成果。凝聚了上...

2013.1

我国终身教育体系及其推进策略研究

终身教育作为一种理论或观念正在全世界范围内蓬勃兴起,本书正是在这样的背景下对我国在终身教育方面的研究...

2012.12

终身教育社会化的探索

本书介绍了普陀区开展终身学习推进员工作的理论基础、实践研究以及实证和行动研究相结合的各项成果。通过各...

2012.9