本书作者把自己多年的教学实践与课改结合起来，根据教育教学工作的稳定性和多变性阐述“教与学”是以课标要求...
2014.2
本书对民族普通高级中学特色学校建设的现状、民族普通高级中学特色学校的内涵与特征、云南省寻甸县民族普通...
2012.10
本书以贵州威宁县的一个苗族山村石门坎百年教育发展为个案，分析了当代石门坎苗族教育衰败的原因，探讨了社...
2012.7
本书由翁牛特旗教研室和蒙古族中小学各科教师们的教育教学方面的研究成果及论文组成。该论文为教育教学方面...
2010.12
本书按教员的素质教育，教学方法的研究以及课程改革与探讨等4大部分来编著。
2006.06
本书为阿鲁科尔沁旗赛汗塔拉总校建校70周年校志。内容有该校目前概况，发展简史，重要事情记载及机构，教师...
2005.07
本书旨在通过以小见大、以微见著的方式对当前藏区学校的基础教育功能做出自己的思考。
2009.10
这本书记录了多年来在朝鲜民族教育教学和德育管理实践研究中积累的经验。书中不仅针对学校德育管理、班级管...
2020.4
本书是长顺县民族中学老师们心血和智慧的结晶，是课改实验成果的展示；充分体现了老师们的自信、深沉和睿智...
2019.9
本书由于篇幅过长，故分上、下两册，以便于读者阅读。内容具有连续性，且不单独发售，所以使用一个书号，统...
2018.10