本书从历史与现实、经验与教训、困境与出路等角度，深刻分析了我国少数民族地区的民族教育情况。作者均来自...
2015.11
边疆、大学都是不同族群汇聚、多元文化贮存以及新文化生成之地。在边疆、大学这个特定的时空和场域里，不同...
2015.6
本书首先运用国家认同作为理论基础，结合新疆的独特性，探讨了新疆少数民族国家认同的几个特殊问题，在对新...
2015.12
作者在二十多年从事吉林省蒙古族教育教学研究工作的基础上结合当下全国民族教育现状，进行了深入细致地探讨...
2015.6
随着在校蒙古族大学生人数的增多，如何加强和改进蒙古族学生思想政治教育成为高校思想教育工作的重要方面。...
2015.12
该书稿是民族地区老师在进行以语教学时的教学研究成果，共分为两部分，第一部分为双语教育教学论坛，第二部...
2015.12
《彝文典籍集成·云南卷 教育》是从云南省境内的有关机构和彝族民间搜集、整理而成的彝文教育类古籍文献，通...
2015.12
本书是“朝鲜族教育史料集”系列丛书的第9册，广泛收录了解放战争时期与朝鲜族教育有关的众多资料。本册共分...
2015.12
《新疆双语教师培训有效性研究》一书是北京教育学院2009～2013年从事新疆双语骨干教师培训经验与成果的总结...
2015.12
2014年6月，喀什师范学院附属中学与上海援建新疆教师工作队开展了“沪喀心连心，民汉一家亲”活动，上海的援...
2016.