本书分为三篇，第一篇主要介绍研究的背景及方法、瑶族的教育历史、性别文化及其在当代的表现；第二篇，一是...
2017.12
本书结合实际情况及案例、经验分享，真实、具体的体现了少数民族双语教育发展历程及今后发展趋势。
2017.11
本书以内蒙古和吉林省的少数民族高等教育入学机会为研究对象，基于社会阶层和城乡分化的视角，调查分析了高...
2017.9
本书以民族村寨教育变迁为思维主线，选择建寨历史悠久的侗族聚居村寨--肇兴为研究对象，对时代更替中社会的...
2017.9
本书是《藏区教育研究》丛书的一本，本书从正面解读和坚持秉承了党的十八大精神和国家的法律法规，对藏区教...
2017.9
本书收录了作者关于藏区教育的七篇论文，这些论文不仅提出了藏区教育的长远和近期目标，而且对学校方面、社...
2017.7
本书是作者在实践调查的基础上，对青海民族地区双语教学现状的调查与研究，对双语教学中存在的问题进行分析...
2017.5
武陵山片区跨湘鄂渝黔四省市，集革命老区、民族地区和贫困地区于一体，也是重要的经济协作区。这片广袤的土...
2017.6
本书以“整体研究”为视角将中国特色民族教育理论的宏观体系和内容体系结合起来研究，从中国特色民族教育理论...
2017.6
本书名为《儿童双语教学常识》，顾名思义，主要向儿童家长介绍了民族语言和国家通用语言文字双语教学的基础...
2017.5