本书针对特殊儿童的类型和具体情况，系统地对特殊儿童进行生活技能的教育，以期使其能够通过这一系列实用的...
2015.1
本书分为行为及行为管理、行为资料搜集与评估、行为管理策略、行为管理案例研究四篇。在对行为管理的理论基...
2015.1
本书由特殊儿童感官损伤辅助技术、特殊儿童参与辅助技术、特殊儿童环境辅助技术三个模块组成。辅助技术以替...
2015.1
《特殊儿童舞动治疗》这本书根据特殊儿童的心理和生理特征，讲述对特殊儿童进行舞动治疗的一般方法和程序，...
2015.1
本书从艺术治疗的基本原理入手，从各类障碍儿童的特点出发，结合作者自己多年从事艺术治疗的经验、艺术工作...
2015.1
全书分为十六章。由特殊儿童心理治疗的理论基础开始，涉及特殊儿童心理治疗的方法通览、心理辅导模式评价、...
2015.1
作业治疗是现代康复技术的三大支柱之一。本书紧跟国际作业治疗的发展趋势，充分吸收了国内外作业治疗的最新...
2015.1
《特殊儿童语言与言语治疗 》这本书分别从特殊儿童语言与言语认知、特殊儿童语言与言语异常的治疗、特殊儿...
2015.1
相对普通教育而言，特殊教育首先要对其所面对的对象有一个充分的认识，确定其需要什么样的教育，然后有的放...
2014.12
该书主要介绍了特殊儿童随班就读的基本理论知识，对各类特殊儿童进行课堂教学、康复训练的具体做法，开展随...
2014.10