行为训练是指通过一系列有针对性的专门教学活动塑造学生良好行为习惯，运用行为矫正技术开展问题行为干预，...
2014.8
本书是作者通过在多年音乐与学前教育专业的实践教学的基础上编写的，是一本儿歌伴奏、奥尔夫音乐教学、特殊...
2015.9
《特殊教育概论》是普通高等教育“十二五”国家级规划教材。本教材第一版的基础上，根据教学实践和使用反馈情...
2015.9
本书共三篇，第一篇：理论篇，特殊儿童个别化教育理论与思考；第二篇：实践篇，特殊儿童个别化教育计划与实...
2015.9
本书讲述了诊断与评估在特殊教育中扮演着关键性的角色，它被广泛应用于个别化教育计划的制定、教育效果的评...
2015.8
为了满足广大幼儿教师对学前特殊儿童教育方面知识培训的需要，同时也为了满足学前专业师范生储备特殊教育知...
2015.
本书着眼当前的现实，从理想与当前现实所面临的困难两个角度介绍融合教育这一教育模式。本书将涉及以下内容...
2015.7
融合教育是指在普通学前机构内对有特殊教育需要的人群开展教育。本书由北京市宣武培智学校组织编写，收录了...
2015.8
肖恩·巴伦幼年时一直受孤独症的症状困扰，但在自身的努力和妈妈的坚持下，终于建立起对世界的认识，找到了...
2015.9
沈阳市大东区培智学校在现任校长马卫军的带领下，对培智教育的教育教学、教师队伍建设、学校文化建设及学校...
2015.7